Las excusiones educativas son una estrategia perfecta para que las y los estudiantes, así como la comunidad educativa contextualicen los aprendizajes. Mediante la inserción, observación, percepción, comprensión y experimentación del entorno natural, cultural y social desarrollan diferentes competencias curriculares que les permiten valorar su país y proponer búsqueda de soluciones a problemas medioambientales. 

Este paquete de excursiones facilita que los estudiantes disfruten, aprendan y fortalezcan los componentes relacionados con la formación cultural y puedan afianzar la conciencia nacional y el sentido de la educación ambiental y ecológica. Hoy más que nunca se precisa de una nueva sensibilidad para mirar y cuidar la madre naturaleza y la biodiversidad.  En este sentido, algunos de los contenidos, mediadores de aprendizajes significativos para el desarrollo de competencias, que pueden trabajarse en el aula a partir de las excursiones son:

• Lengua Española: redacción de ensayos, informes, descripciones, exposiciones, paneles, debates acerca de las experiencias vividas en los lugares visitados …
• Matemática: relación de conceptos y procedimientos matemáticos con situaciones reales, comprensión de distintos fenómenos, sus causas y efectos; cuantificación de resultados.
• Lenguas Extranjeras: narración de hechos y experiencias reales, vocabulario de lugares y monumentos, el uso de verbos para narrar, solicitar y ofrecer informaciones de viaje…
• Ciencias Sociales: aprecio de la cultura dominicana, comprensión de planos y mapas, identificación y evaluación de problemáticas sociales y/o naturales de las regiones, aprecio, cuidado y preservación de lugares de importancia natural (parques nacionales y zonas protegidas); lugares y festividades de importancia histórica y/o cultural de las distintas regiones del país…
• Ciencias de la Naturaleza: observación, formulación de preguntas e hipótesis y registro de evidencias acerca de las propiedades de los seres vivos, las rocas, el tiempo, el clima, la contaminación de suelo, agua, aire; búsqueda de soluciones ante el calentamiento global y cambio climático…
• Educación Artística: uso del reciclaje en la solución de necesidades expresivas (arte- objetos, accesorios, murales, entre otros), danzas populares…
• Educación Física: ubicación espacio temporal, juegos populares y tradicionales, exteriorización de emociones y sentimientos a través del cuerpo, el gesto y el movimiento…
• Formación Integral, Humana y Religiosa: el valor de la vida en todas sus manifestaciones, cuidado y respeto por la creación…